| 产品特性：节能 | 加工定制：是 | 处理污水量：0.5-100m3/h |
| 品牌：仕泓环保 | 型号：SHYTH | 出水管口径：25-300mm |
| 进水管口径：50-300mm | 外形尺寸：定制cm | 规格：定制 |
学校生活污水处理设备可定制，可采用的工艺主要包括以下几种：
1. **生物处理工艺**：
- 这是目前学校污水处理中常用的一种方法，通过微生物的作用将有机物降解为无害物质。工艺简单、成本低，适合对有机物含量较高的污水进行处理。
- 生物滤池是生物处理工艺中常用的设备，通过填料和微生物的共同作用，将有机物降解为无害物质。
2. **物理化学处理工艺**：
- 主要包括絮凝、沉淀、过滤等过程，能够有效去除污水中的悬浮物、重金属离子等。适用于处理污水中含有较多固体颗粒和重金属的情况。
- 溶解气浮设备是物理化学处理工艺中的重要设备，通过气浮作用将悬浮物从污水中去除。
3. **综合处理工艺**：
- 是将生物、物理化学等多种方法结合起来，达到更好的处理效果。能够综合利用各种处理方法的优势，提高污水处理效率。
- 膜分离设备是综合处理工艺中常用的设备，通过膜的筛选作用将污水中的有机物、微生物等分离。
4. **地埋一体化处理工艺**：
- 包括预处理、生物处理、深度处理和污泥处理等多个步骤。预处理通过拦截和沉淀去除大颗粒悬浮物和漂浮物；生物处理通过微生物的作用将有机物转化为无害物质；深度处理通过过滤、消毒等方式进一步去除污水中的杂质和有害物质；污泥处理则是对产生的污泥进行减量、稳定、无害化及促其综合利用。
5. **具体设备工艺**：
- 如生物接触氧化池，作为生活污水处理设施的核心工艺，目的是降解水中有机污染物，降低BOD、COD等指标。
- 化粪池则是利用沉淀和厌氧发酵的原理，去除生活污水中悬浮性有机物的处理设施，属于初级的过渡处理。
这些工艺和设备都根据学校污水的水质和排放标准进行选择和设计，以达到的污水处理效果。
